Türen zur Bildung öffnen. Wege zu neuen Möglichkeiten schaffen.
Verantwortungsvolle KI

Mit KI lernen.
Das eigene Urteil bewahren.

KI kann beim Lernen helfen, aber auch ungenau, voreingenommen oder für eine Aufgabe ungeeignet sein. Diese Gewohnheiten fördern reflektiertes, selbstbestimmtes Lernen.

01 / Prüfen

Erst prüfen, dann vertrauen.

KI kann Fakten, Quellen und Erklärungen erfinden. Gleichen Sie wichtige Aussagen mit Originalquellen, Kursmaterialien oder einer vertrauenswürdigen Lehrperson ab.

Zum Ausprobieren: Öffnen Sie die genannte Quelle. Gibt es sie, und stützt sie die Aussage tatsächlich?

02 / Schützen

Persönliche Informationen privat halten.

Geben Sie keine Passwörter, Ausweisdokumente, Finanzdaten oder privaten Informationen über sich oder andere in KI-Werkzeuge ein.

Zum Ausprobieren: Entfernen Sie Namen und identifizierende Angaben, bevor Sie nach einer realen Situation fragen.

03 / Denken

Mit Unterstützung tiefer verstehen.

Bitten Sie um eine Erklärung, Übungsaufgabe oder Rückmeldung zu Ihrem Gedankengang. Nehmen Sie sich auch Raum, die Aufgabe selbstständig zu lösen.

Zum Ausprobieren: Schließen Sie das Werkzeug und erklären Sie das Konzept mit eigenen Worten.

04 / Respektieren

Akademische Integrität wahren.

Einrichtungen und Lehrkräfte haben unterschiedliche KI-Regeln. Prüfen Sie, was erlaubt ist, kennzeichnen Sie Hilfe wie vorgeschrieben und reichen Sie Arbeiten ein, die Ihr eigenes Lernen zeigen.

Zum Ausprobieren: Lesen Sie vor dem KI-Einsatz die Aufgabenregeln und fragen Sie bei Unklarheiten Ihre Lehrkraft.

05 / Hinterfragen

Nach fehlenden Perspektiven suchen.

Eine Antwort kann Vorurteile widerspiegeln oder relevante Erfahrungen auslassen. Überlegen Sie, welche Perspektive sie vertritt und welche Informationen fehlen.

Zum Ausprobieren: Vergleichen Sie mehrere verlässliche Quellen und fragen Sie, was die Schlussfolgerung verändern würde.

06 / Entscheiden

Wissen, wann menschlicher Rat nötig ist.

KI ersetzt keine Lehrperson oder qualifizierte Fachkraft. Holen Sie bei wichtigen Entscheidungen oder nicht überprüfbaren Antworten menschlichen Rat ein.

Zum Ausprobieren: Besprechen Sie die ursprüngliche Frage und Ihren Gedankengang mit einer Lehrperson, einem Mentor oder einer geeigneten Fachkraft.

Eine hilfreiche Frage

„Hilft mir das beim Lernen – oder nur beim Fertigwerden?“

Ziel sind besseres Verständnis, mehr Selbstständigkeit und Zuversicht zum Weiterlernen.

Ein gemeinsames Anliegen

Ein besserer Weg beginnt mit uns.

Bringen Sie Ihre Fähigkeiten, Ideen oder Unterstützung ein. Gemeinsam können wir sinnvolles Lernen mehr Menschen zugänglich machen.

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